数学ⅠA 高校数学

組み合わせCの公式と使い方を5分でサクッと解説!

更新日:

組み合わせCの公式と使い方を5分でサクッと解説!
 

・組み合わせがよくわからない
・学校予習がしたい

 

今回はこんな生徒さんに向けて記事を書いていきます。

 

 

さっそくですが問題です。

ここに男の子6人と女の子4人がいます。

この中から3人の委員を選ぶとき、3人の選び方は何通りありますか。

 

 

このように選び方の総数を考えるのが組み合わせです。

 

今回は組み合わせの公式とその使い方を5分で解説していきます。

記事の内容
・順列と組み合わせの違い
・順列と組み合わせの見分け方
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組み合わせの公式

組み合わせの公式

 

そもそも、組み合わせとは

異なる\(n\)個のものから異なる\(r\)個を取り出して、順序を考えないで1組にしたものを、

n個からr個取る組み合わせという。

 

また、その総数を\(_{n}C_{r}\)で表す。

 

組み合わせのCは「combination」のCです。
組み合わせの公式
\(_{n}C_{r}=\frac{n(n-1)(n-2)......(n-r+1)}{r(r-1)(r-2).....1}\)

 

組み合わせの公式はこのようになっており、分母が\(r!\)で分子が\(_{n}P_{r}\)になっています。

 

実際に計算してみると

\(_{5}C_{3}\)
\(=\frac{5\times{4}\times{3}}{3\times{2}\times{1}}\)
\(=10\)

このようになります。

 

では、具体的にどのように使うのか解説していきます。

 

✅ この記事を読んだ方はこちらの記事も読んでいます。
順列Pの公式と使い方を5分でサクッと解説!

 

組み合わせの使い方

組み合わせの使い方""

 

冒頭の問題で組み合わせの使い方を解説していきましょう。

 

ここに男の子6人と女の子4人がいます。

このなかから3人の委員を選ぶとき、3人の選び方は何通りありますか。

 

こんな問題でしたね。

組み合わせは複数の中からいくつかのものを"選ぶ"ときに使います。

 

今回の場合は10人の中から3人を"選んで"いるので組み合わせの問題だとわかります。

順列と組み合わせの違いを解説しているので、こちらも読んでみてください。

【知らないと損】順列Pと組み合わせCの違いと"簡単"な見分け方

 

10人から3人を選ぶなので\(_{10}C_{3}\)

\(_{10}C_{3}=\frac{10\times{9}\times{8}}{3\times{2}\times{1}}=120\)

したがって120通りだとわかりますね。

 

上でも言いましたが、組み合わせは"選ぶ"問題です。

なので、{a,b,c}{a,c,b}{b,a,c}この三組のように順番が違うのは同じものとして考えるので注意してさい。

 

これだけでは、理解できたか心配なので練習問題をやりましょう。

組み合わせ<練習問題>

組み合わせ<練習問題>""

 

練習問題
1.男の子5人、女の子4人います。
  この中から男の子2人、女の子2人を選ぶとき、その選び方は何通りありますか。
2.正七角形の7個の頂点のうち、3点を結んで三角形を作るとき、三角形は何個できますか。

解説
1.男の子の選び方は\(_{5}C_{2}\)通り。
  それに対して、女の子の選び方が\(_{4}C_{2}\)通りあるので、

   
  選び方の総数は
  \(_{5}C_{2}\times{_{4}C_{2}}\)
  \(\displaystyle =\frac{5\times{4}}{2\times{1}}\times{\frac{4\times{3}}{2\times{1}}}\)
  \(=60\)
  したがって60通り。

 

2.7個の頂点はどの3点も1直線状に集まることがないので、3個の点を選ぶと考えると三角形が1つできる。

  したがって三角形の個数は、
  \(\displaystyle _{7}C_{3}=\frac{7\times{6}\times{5}}{3\times{2}\times{1}}=35\)
  35個の三角形が作れる。

 

組み合わせCの公式 おわりに

 

今回は数学Aの組み合わせCの公式とその使い方についてまとめました。

 

教科書に沿った解説記事を挙げていくので、お気に入り登録して定期試験前に確認してください。

 

質問や相談もtwitter(@math_travel)の方に連絡ください。

では、ここまで読んでくださってありがとうございました。

 

みんなの努力が報われますように!

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